〖壹〗、浙江省2026年度课题立项结果已由浙江省教育科学规划领导小组办公室正式公布 ，部分学院立项数量创历史新高 ，课题研究周期最长不超过3年 。立项结果公布主体与背景浙江省教育科学规划领导小组办公室是此次课题立项结果的官方发布机构 。其依据科研规划与评审流程，对2026年度全省教育科学规划课题的立项情况进行统筹管理。
〖贰〗 、浙江农林大学：共有91项课题喜获立项资助 ，资助直接经费总计3938万元 ，创学校历史新高，立项数位列浙江省属高校第全国农林高校第七 。烟台大学：共获批国家自然科学基金项目69项，立项数量 、立项经费均创学校历史新高 ，立项数量较2022年增长116% ，立项经费较2022年增加95%，立项率较2022年提高5个百分点 。
〖叁〗、浙江师范大学高校思想政治工作专项课题预研项目：该项目在2026年相关工作中 ，共评选出重点项目7项 ，一般项目17项。这些项目聚焦于高校思想政治工作领域，旨在通过专项课题研究 ，提升高校思想政治工作的质量和水平。
〖肆〗 、安徽省2026年度课题立项结果近来处于公示阶段 ，部分单位已发布拟立项项目名单，但尚未正式公布最终立项结果 。 安徽文化发展研究院专项课题立项情况安徽文化发展研究院组织开展了2026年度专项课题的申报评审工作 ，拟立项项目名单已通过官方渠道公示 。公示期为五日 ，自2026年1月29日起至2026年2月2日止。
〖伍〗 、025年国家社科基金高校思想政治理论课研究专项立项名单已正式公布，全国哲学社会科学工作办公室于2026年1月7日发布结果 ，部分获批项目及信息如下：立项名单发布背景与权威性此次立项结果经专家评审、社会公示等严格程序后确定 ，由全国哲学社会科学工作办公室统一发布，具有权威性和学术指导意义 。
〖壹〗 、浙江省教师招聘防疫措施和政策要求考生健康状况正常，中高风险地区旅居史人员需主动提供核酸检测阴性证明 ，出现相关症状或近15天内到过特定中高风险地区需及时联系当地教育局 。
〖贰〗 、安次三期教师招聘考试针对特定考生的疫情防控措施更新如下：适用考生范围：疫情发生地级市域内其他无中高风险地区的县（市、区）的考生 ，即行程码为绿色但带有“* ”号标识的考生。核酸检测要求：需持48小时内2次核酸检测“阴性 ”纸版报告进入考场，否则禁止进入考场 。
〖叁〗 、防疫相关事项防控措施：本次招聘将根据省 、市等要求 ，结合当地疫情防控需要采取相关防控措施 。因疫情防控等原因无法参加考试的 ，视为缺考。健康申报： 所有考生应在考试前14天申领浙江“健康码”和“通信大数据行程卡”，浙江省外考生 ，还须在抵金前2天通过“金华防疫码小程序 ”进行报备 。
〖肆〗、受疫情影响考生可“先上岗 、再考证 ”《通知》明确 ，在2021年及2022年中小学（含幼儿园 、中等职业学校）教师资格考试中受疫情影响的考生，可参加教师招聘 。通过招聘的考生需先上岗从事辅助性教育教学工作 ，并在规定时间内参加考试并取得教师资格。
〖伍〗、确保身体健康 。综上所述 ，浙江教师招聘省考的最新消息指出，招聘公告预计将在下周陆续发布 ，考试时间预计为4月15日前后 ，参加地区包括绍兴、金华和台州等地区，考试科目为《教育基础知识》和《学科专业知识》 。考生需密切关注官方公告，了解最新的考试动态和防疫要求 ，并做好充分的备考准备。
〖壹〗 、浙江省教育教学改革项目主要包括“〖Fourteen〗 、五”第二批本科和研究生省级教学改革项目以及2025年本科和研究生省级教学改革重点项目两类。“〖Fourteen〗、五 ”第二批本科和研究生省级教学改革项目 本科项目：包括教学改革重点项目103项和备案项目840项 。这些项目旨在推动本科教育教学的创新与改革 ，提升教学质量和人才培养水平 。
〖贰〗 、浙江省教育教学改革项目主要包括“〖Fourteen〗 、五 ”第二批项目和2025年项目两大类。“〖Fourteen〗、五”第二批项目：本科教育教学改革项目：分为重点项目和备案项目 。其中，重点项目有103项 ，这些项目通常聚焦于本科教育教学的核心领域 ，旨在通过重点突破和示范引领，推动本科教育教学质量的整体提升 。
〖叁〗 、浙江师范大学获批项目类型根据教育部办公厅公布的通知 ，浙江师范大学获批两项改革项目：卓越中学教师培养改革项目：该项目聚焦中学阶段学科教学需求 ，通过构建“学科基础+教育理论+实践技能 ”三位一体的培养体系，强化师范生的学科素养与教学能力 ，培养能够胜任中学核心学科教学的高素质教师。
〖肆〗 、浙江省人工智能助力教育教学改革试点名单中 ，明确提及入选全省中小学试点校的有杭州市文海中学，共32所中小学入选该批次试点 ，但完整30所中小学具体名单未完全公开；高校试点20所、县（市 、区）试点10个的具体名单也未完整披露 。湖州市单独确定了15所市级试点培育学校 ，培育期为2025年5月至2026年5月 。
〖伍〗 、本科教育教学改革方面，有重点项目103项、备案项目840项；研究生教学改革方面，工程教育专项51项 、常规项目486项。
〖陆〗 、虽然直接提及浙江省〖Fourteen〗、五重点教材建设项目属于教改项目的官方文件或通知在搜索结果中未明确展示 ，但结合浙江大学校级本科教材建设项目的情况 ，可以合理推断，作为更高层次、更受重视的浙江省〖Fourteen〗 、五重点教材建设项目 ，同样有可能被视为教改项目的重要组成部分 。
〖壹〗 、浙江省和黑龙江省分别公示了新一轮省“双高 ”拟建设名单 ，浙江省为第二期省“双高 ”拟立项建设单位，黑龙江省为第三轮高水平高职学校和专业群建设项目（2025-2029年）拟推荐立项建设单位 。 具体信息如下：浙江省公示发布时间：2月24日 ，浙江省教育厅发布了“关于第二期省‘双高’拟立项建设单位的公示”。
〖贰〗、月6日 ，辽宁省教育厅发布《关于辽宁省特色高水平高职学校和专业建设计划（2025—2029年）拟建设单位的公示》，公示期为2025年11月6日至11月12日 。经院校申报 、初审 、评审、答辩及专家评议等程序 ，确定了拟推荐立项建设单位名单 。
〖叁〗 、拟确定山东电子职业技术学院等27所高职院校（含职业技术大学）为山东省高水平高职学校立项建设单位 ，具体信息如下：立项依据：根据《山东省教育厅 山东省财政厅关于实施山东省高水平高职学校和专业群建设计划（2025—2027年）的通知》（鲁教职函〔2025〕18号）要求，经学校申报 、资格审查、专家评审后确定。
浙江省教育科学规划课题的立项比例因地区和年份不同存在差异 ，近来公开数据中 ，2025年某市立项率为75%，2023年嘉兴市立项率为63%，其他地区或年份的具体比例尚未公开披露。从公开信息来看 ，浙江省不同地区的教育科学规划课题立项比例并非统一标准 ，而是呈现明显的区域差异 。
各区 、县（市）教科规划办公室在选送SJG时，需注意学段和学科的平衡 ，立项上限与实际上报比例不超过75% 。基地学校（含培育学校） 、附小可单独申报基础教育综合课题1项 ，不占区、县（市）名额。
浙江省2026年度课题立项结果已由浙江省教育科学规划领导小组办公室正式公布，部分学院立项数量创历史新高 ，课题研究周期最长不超过3年 。立项结果公布主体与背景浙江省教育科学规划领导小组办公室是此次课题立项结果的官方发布机构 。其依据科研规划与评审流程 ，对2026年度全省教育科学规划课题的立项情况进行统筹管理。
评选工作成果2024年度全省教育科学研究优秀成果评选工作依据《浙江省教育科学规划课题管理办法（修订版）》开展，参评成果要求是省教育科学规划办立项课题研究产生 ，或个别市级立项的优秀教科研成果 ，且成果结题证书日期在2023年9月1日至2025年8月31日期间，确保评选成果的质量与规范性 。
课题负责人需承担实质性研究任务根据浙江省教育科学规划课题申报条件 ，存在“申报人不是课题主持人或不承担实质性研究任务的 ”不予受理的情况 。这明确表明课题负责人必须承担实质性研究任务 ，这是课题申报的基本要求之一。
浙江省教育科学规划重大研究课题：这类课题通常是针对浙江省教育领域内具有重大理论和实践意义的问题进行深入研究，旨在推动浙江省教育科学的重大发展和创新 。
〖壹〗 、025年浙江省教育厅一般科研项目核心信息如下：立项与公示流程 浙江财经大学东方学院：通过专家评审并公示无异议后，确立6项立项 。项目负责人需于10月24日前提交纸质申请书至科技管理部办公室 ，10月28日前完成网络平台申请书填写。
〖贰〗 、025年度浙江省教育厅一般科研项目经费标准根据公开信息 ，2025年度浙江省教育厅一般科研项目的资助经费为每项0.5万元 。此类项目通常面向高校教师或科研人员，旨在支持基础研究、应用研究及技术开发等领域的创新实践 ，经费主要用于设备购置、材料消耗 、差旅调研等直接科研支出 。
〖叁〗 、025年已明确的申报项目类型根据公开信息 ，2025年浙江省教育厅已启动或计划启动的项目包括：2025年度浙江省教育厅一般科研项目：此类项目通常面向高校教师或科研人员，支持基础研究或应用研究 ，但申报指南中未提及是否为年度常规项目或间隔周期。
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